一场相当严重的新型冠状病毒肺炎疫情，被打乱了所有人的假期计划。为更进一步作好学校疫情防控工作，打算2020春季开学的各项工作，成都高新区菁蓉小学依照《成都高新区各级各类防控新型冠状病毒病毒感染的肺炎疫情保证开学安全性的工作预案》文件精神，融合校园实情，要求于2月20日-23日以年级组为单位，分时段以我的宅家生活及我们的宅家课程为主题开会视频会议。9LY2月20日下午，四年级组开会视频会议，沦为学校第一个吃螃蟹的年级。
会上，陈曦校长首先阐述了此次视频会议开会的意义：亲吻的组织，关上心门，彼此交流;随后共享了自己的宅家趣事，大笑称之为生活必须挑战各种不有可能。教科室杨主任共享了自己以自学和自我茁壮为主题的宅家生活及宅家课程建构探寻的历程。
年级组组长何小娟对自己的宅家生活和课程的参予设想也不作了全数共享。组内教师争相讲话，谈及自己的宅家感觉，通过屏幕互相关心问候。
虽隔着屏幕，但闻画面如见人，大家都倍感平易近人，全程欢声笑语，寒冷如家人。9LY9LY21日上午，紧随节奏的五、六年级组在会上谈及了这场疫情中让自己最有动容的瞬间，共享了精彩的宅家生活片段，也交流了各班正在积极开展的宅家课程实行情况以及意见反馈。关于正在实行的宅家课程，老师们给与了大力评价。
普遍认为：1、课程有意思(拿手菜、不解的手工、新技能、小发明、佳片有大约)2、课程有益(特色读者、悦动体冶、生命身体健康、劳动自理、家国情怀、学科自学。力求从德、智、体、美、劳五方面为孩子们的超长假期出谋划策，助力他们在茁壮的道路上全面发展。
)3、课程有中选(设置了必修课与科目，学生根据兴趣选自课程套餐。)4、课程有效地(融合抗疫防疫开办实践中课程，有时效。
)5、课程有度(高度、可玩性、深度、有助于。)缪兵副校长希望五、六年级组教师要用慧心、爱心、恒心希望作好教育三件事：注目学生的茁壮，认同学生身心茁壮规律和教育本身规律，协助学生了解世界，检视自己。
9LY9LY21日下午，一年级组通过视频见面了。教务处何丽主任为大家共享了她的宅家生活和宅家课程建构探寻的分解过程，并特别强调教师要有课程意识，同时侧重资料整理搜集，让成果可见。莫丹等教师也对自己的生活和课程的参予设想不作了共享，并针对宅家课程的评价模式展开了了解的辩论。
大家纷纷表示，要充份从学生的茁壮抵达，让各个学科老师参予到评价当中来。一切为了孩子的茁壮，一群热衷教育、有梦想的年轻人，在执着教育本知道路上幸福而又忠诚地行驶着！9LY9LY22日上午，二年级组通过视频会议展开了交流共享。在疫情防控阶段，大家除了有序决定宅家生活，老师们还根据学校宅家课程理念和年级组学生实际情况，向家长们引荐了漫画《爸爸说道》、歌曲《逆行者》等具备教育意义的自学资料，让孩子们更佳的理解这场疫情，理解疫情中那些英勇无畏的逆行者们的故事，从灾难中引领孩子爱护生命，期许家国情怀。
体育老师张鑫还将居家磨练的方式方法录音成视频共享给全体师生，为宅家师生磨练获取指导。在这个类似的抗疫时期，年级组小伙伴充分发挥自己的特长，悉用其力，让孩子们的宅家生活更为非常丰富。9LY9LY22日下午，三年级组压轴登场。会上，校务办马主任用全然、辛苦、扩充三个词总结此次的宅家生活。
在谈及宅家课程的建构时，她特别感谢年级组伙伴们的精诚合作，互相支持，寒冷之情油然而生。党建筹办朱春香老师从科学角度警告大家要让孩子们对大大自然充满著情感，奉献大自然、关爱大自然、敬畏大自然。三年级组的每位老师都对自己的宅家生活感觉做到了详尽的共享，老师们都回应经历此次疫情，大家都要懂奉献，热爱生活，温情以备身边的每一个人！9LY9LY因为疫情，大家无法返回菁菁校园积极开展长时间的教育教学工作，但是宅在家里的教师们早就打开了工作模式：一份份文件的表达，一句句温馨的提醒，一遍遍学生情况的摸排，一次次宅家课程的修改，一场场线上会议的开会菁蓉人在这个类似时期，协创抗疫，共克时艰！。
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